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创新红色教育方式方法。充分发挥红色资源育人功能，赓续红色血脉，传承红色基因，要善用“大思政课”，重视运用实践教育方式，将课堂从校内向校外延伸，把青少年带到革命旧址，在历史发生地开展专题教学、参观教学、情感教学等多种形式，专家讲、现场听、个人悟，让青少年亲身感受历史事件的发生，强化对革命精神的认同，把课堂理论讲授与现场体验等实践教育相结合，实现思政小课堂与社会大课堂相结合，发挥实践育人功能。红色经典记录着党的光辉历史，承载着红色革命传统，要组织开展诵读红色经典原著、观看红色电影等活动，引导青少年在诵读红色经典中汲取文化养分和精神力量，培育爱国情怀，点亮信仰之灯。在全媒体时代，要建立起线上线下相结合的立体红色阵地，把传统手段和新媒体手段相结合，通过“微视频”“微电影”“微课”等青少年喜闻乐见的形式，营造图像、文字、故事叙述者与听故事的人相融合的立体形态教学情境，增强红色文化的表现力、传播力、影响力，提升育人效果，教育引导青少年大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续红色血脉，确保红色江山永不变色。

何谓既包容又谨慎？他举例说，化妆品原料是化妆品安全的关键，也是创新的关键。如何把握好创新与安全的关系，如何及时鼓励创新，又科学、安全地运营，是监管部门需要考虑的。

有记者提问：据报道，11日，美国务院发言人米勒称，布林肯国务卿同王毅主任以及其他国家高层通话，要求相关国家敦促伊朗保持克制。请问中方能否介绍通话情况？是否将采取措施向伊朗施压？

茹茹(化名)刚刚学会走路时，家长就发现她走路时老是歪歪扭扭的，还经常出现肚子胀气。10多年前，孩子在当地医院检查后被发现腰骶椎和双侧后腹膜都有肿瘤。此后，上海市儿童医院神经外科专家为孩子切除了椎管内肿瘤。孩子确诊罹患罕见的神经鞘瘤。当茹茹转到普外科准备接受腹腔肿瘤切除时，医生发现肿瘤不但很大，血供也异常丰富。在手术中，医生仅切除部分肿瘤，出血就已达到了数百毫升。以当时的技术条件，对一个4岁的孩子来说，继续接受手术实在过于凶险，医生不得不终止了手术。

05-24

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